第348章兴趣
苏锋的组织和调动方式考验着球员的视野和大局,但对传球技术的要求并没有面对面的传球那么高。
当然,这种传球方式需要全队有更高的水平。他的队友们必须在球场上真正行动起来,继续奔跑。所以苏锋真的不适合和科比、韦德等巨星做队友。只要看看德罗赞的得分和在球场上跑了两圈,最后厌倦了当狗。我知道萧飞霞等人会不会让苏峰这样指挥就像遛狗一样。
苏峰一个人站不住了。他也想搬家。他不能只拿着篮球看队友们跑来跑去。他不也是个傻瓜吗?
真正强大的队伍,就像路易斯维尔大学目前一样。他们一直在压迫篮球,他们想办法挡住篮球,所以他们的防守不是站在那里一动不动,因为那是王八。
路易斯维尔大学将根据篮球的位置不断调整防守线,力争在篮球所处的范围内创造出多打少打的局面。然后他们会突然握紧拳头,把篮球握在手中。
苏锋的“调度”主要是分析对手的防线,并故意用传球来调动对手的防守。积极创造机会。
为什么所有的童子军都先强调他的整体观点?
因为他总能在适当的时候把篮球转移到防守薄弱的地方,这是大局和视野的体现。
上半场5:20,苏峰似乎在进攻端粘球。路易斯维尔大学的防线已经逐渐接近他,并突然关闭,打算陷害苏丰和他的篮球。但就在网被关闭的那一刻,篮球在从缝隙中消失之前的那一刻飞出了包围圈,突然出现在没有防守的薄弱区域。
作为替补上场的内森·博奇,在距离他两米的范围内没有一名路易斯维尔球员。他很容易脱掉,把球扔了进去。
“第二个!”许多NBA教练和经理都在观看比赛。我忍不住鼓掌。
苏锋对大局的看法不能提,他在场上出奇的冷静。我不知道这是否意味着他勇敢而熟练。尽管如此,他什么都看得到,但这两个都是优秀控球后卫的特点。
上半场,南科大利用苏峰的个人发挥,将比分一点一点拉开,并有一名球员可以不时凭借自己的力量为球队加分。在很短的时间内,它可能什么也看不见,但它不能忍受很长的时间,只要时间很长。路易斯维尔大学自然受不了。
第四分30秒,苏锋抢篮板。立即快速休息,在中间改变方向两次。躲开路易斯维尔大学的两名防守队员,长跑抢球。
苏峰是另一个精彩的个人表演,比分变成39:26,路易斯维尔大学这真的受不了。
马基科冈萨雷斯忍不住请求休息。他知道这是给苏峰的。上半场他没有休息一分钟。南加州大学似乎想让他重演整个游戏。但如果他不叫停,他可以提前在下半场休息,所以暂停还是需要叫停。
马基科冈萨雷斯笑着说:“安德烈舍甫琴
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