水润。
相田丽子顿时无语,果断转移话题:“哲也君找我什么事?”
“我想在第四节就上场。”
“唔……”相田丽子看了看计时器,离第三节结束还有二分钟:“为什么?”他们当初约定好的是最后三分钟让黑子哲也上场。
“我想把火神君换下来五分钟。”黑子哲也说:“希望可以让火神君看到我的篮球。”
相田丽子惊讶:“火神君没看到过?”
黑子哲也说:“火神君从来没有在场外看过我在队伍中的表现,我想让火神君看看。”
相田丽子思索了一下。作为教练,相田丽子除了年龄小经验不足以外,其他地方都几乎无可逃剔。她思维活跃善用战术,下达任务果断不拖沓,坚定、勇敢、很有承担责任的勇气。所以她并没有思考很久,虽然暂时未能领会黑子哲也的意思,也并不妨碍她相信黑子哲也。
第三节结束,第四节开始,黑子哲也换下了一直憋屈着的火神大我。交换选手时两个人擦肩而过,火神大我不爽的戾气毫不修饰地显示在脸上,眼神阴郁吓人。
“火神君。”背对着火神大我,黑子哲也叫住他,自己上场的脚步却没有停,他温和地说:“试着猜测一下我会把球传给谁吧,火神君。”
火神大我愣了愣,猛地转身还来不及开口,他的背后已经没有人了。
原本就上火的火神大我瞬间炸毛:“总是在队友面前突然消失这是要怎么样啊!!”
相田丽子在一旁扶额,无声地表示赞同。
黑子哲也的上场给比赛带来了很大的……观赏性。火神大我越看越觉得不可思议,他第一见到有人能将篮球传到像黑子哲也这样的程度。无论是拨、推、扣,还是转,几个手腕间的基本动作仿佛已然被黑子哲也运用到了极限。一年级生的动作因为黑子哲也的加入而流畅起来,拿到球和投球之间的节奏行云流水,让人一看就觉得没有不进的理由。
但即便是这样,分数线依旧没有被拉紧,反而分差越来越大了。
一年级生实力不足,比赛进行到了尾端难免精神上会有些疲劳,更别说在现在的分数牌已经足够说明这场比赛的输赢。二年级生却知道防不住黑子哲也无法预测的球路,所以黑子哲也身边根本没人盯防,他们把注意力都集中在了其他四个一年级身上。场上的一年级生都不是火神大我,不需要他们使用掉两个甚至三个人进行盯防,普通的一对一就已经让他们手足无措了:只要不给黑子哲也碰到球的机会、只要黑子哲也无人可传,那么及时再厉害的传球都不能发挥作用。
板凳的滋味对火神大我来说向来不好受,但奇异地地,看着场上跟着队伍奔跑的存在感低到一走神就会消失的人,焦躁的心情慢慢地、几乎不可思议地平静了下来
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