做。一个个来,应该需要挺长一段时间的,今天要是太晚了就住宿吧,已经谈过话的同学可以走,不过没叫到的,明天还得来一趟。”
大家哀嚎起来,没想到下课有拖堂,放假也有拖堂,太痛苦了。
班主任进门,与岑老师相视一笑以示友好,转头看学生时,马上就沉下脸,“都别废话,早点弄完就可以走,趁现在你们闲着,也可以做一会儿作业,别一有空就聊天,再过两年就要高考了,你们虽然是高一,也得抓紧,好了,我也不说你们,自己心里有数,第一个,鹿正康,你先去吧。”
大家齐刷刷地把头转向小鹿同学,他挠头,慢吞吞站起来。
“别磨蹭,快点。”班主任呵斥一声。
“晓得了!”鹿正康应了一声,小跑到岑老师跟前,咧嘴一笑。
“来吧。”
302是咨询室,鹿正康进门的时候,里面已经有两个人,一个是高大健朗的男人,一个是心理老师,姓王,女性。岑老师同他们打招呼,并嘱咐鹿正康在椅子上坐好。
室内的装修风格冷淡,有着精简的效率感,鹿正康屁股下面的椅子是皮革包铁的不是很硬,但也不算舒适。眼前的灰色塑料办公桌上有一个银白色的半球形金属仪器。
坐对面的王老师取出一份答卷,“鹿正康同学是吧。”
“对。”
“我这边有几个问题,你回答就行,时间比较紧,你思考得快一点。现在把手放在这个核心定量仪上。”
“嗯。”鹿正康把右手搭在银色金属半球上,凉意深深,他抖着腿,有一种上考场的紧张。
那边的那个高壮的男人有一副死气沉沉的钢一样的眼睛,射出的目光就像漆黑深夜里的探照灯,巡视着,让人不敢亲近,直观地产生恐惧,仿佛探照灯里的光藏着致命的枪弹,而黑暗反倒是温柔的蜗居。
“第一个问题,忒修斯之船,假如一个人类,全部的器官都替换为克隆的部件,那么这个人能否算作原先的自己?”王老师声音甜美,长相动人,但措辞却克制到压抑的地步。
鹿正康反问,“大脑也换了吗?”
“当然,现代医学我们已经有足够技术将人的意识完全复制在另一个大脑。”
“算的吧。”
“不确定?”
“确定,算的。”
“好,第二个问题,好人与坏人的界定标准是什么?”
“法律。”
“不是道德?”
“不是。”
“好,第三个问题,人的个性是否高于集体的意志?”
“……”
“没想好?”
“我不知道。”
“嗯,第四个问题,现在你正身处模拟舱内,你正在享用一份五成熟的7和牛肉排,但实际上你摄入的是代餐流食,你看到的吃到的都和牛排没有区别,饱腹感也相同。请问你会觉得这是一种自我欺骗吗?”
“……”
“还是没想好?”
“我会,这是欺骗。”鹿正康手心沁出汗水,把所谓的核心定量仪沾湿,他尴尬地用袖子抹了抹球面,再取手帕将手掌汗液吸干。
“不要紧张,最后一个问题,你认为时间会被时间打败吗?请说明理由。”
“会的吧,时间毕竟只是概念,当理解概念的人被时间带走后,时间也就无所谓了。”
“谢谢你的回答,鹿正康同学,你可以回去了。”
“我通过了吗?”
“这只是问卷而已。”
“那结果呢?”
“结果对你是不可知的。不用关心。”
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